Caso de Fernando (PROLEC)

Grupo: Nerea Fernández-Cendejas Rodríguez, Mirian Checa Romero, Sara Cortés Gómez y Guadalupe Fernández Castillo.

Resultados y conclusiones:

Nombre o sonido de letras: Obtiene una puntuación total (en adelante PT)de 14 puntos, por lo que está más de dos desviaciones típicas (DT) por debajo de la media de esa prueba en el nivel eb el que está. Al ser una prueba fácil, esto quiere decir que no conoce algunas letras.

Igual-diferente: Su PT es de 16 puntos, por lo que está a más de dos DT de la media, lo que se corresponde con un centil 5; este resultado significa una baja capacidad de segmentar las palabras en letras, no realiza correctamente la conversión grafema-fonema.

Decisión léxica: Su PT es de 28, por lo que está muy cerca de la media, aunque todavía se encuentra por debajo; esta puntuación equivale a un centil 35. Falla levemente más en las no-palabras que en las palabras. En vista de sus resultados, pensamos qeu su vocabulario ortográfico es normal, aunque le influye sus desconocimiento de algunas letras (que se observaba en la prueba 1).

Lectura de palabras: Su PT es 29, lo que significa que está muy cerca de la media, aunque todavía algo por debajo; este resultado corresponde a un centil 30. Las sílabas en las que tiene un error son las cvvc, de cuatro veces que se le presenta este tipo de sílaba, por lo que suy fallo no es relevante.

Lectura de pseudopalabras: Su puntuación es de 25, por lo que está a más de 2 DT por debajo de la media; se encuentra dentro del centil 5. Tiene fallos en todos los tipos de sílaba, menos en las cvv. En vista de los resultados obtenidos, como ya nos anticipaban las pruebas anteriores, vemos que utiliza mal la ruta fonológica;dado que, para leer pseudopalabras, necesariamente debe aplicar las reglas de conversión grafema a fonema, y leer letra a letra; por lo que si, como vimos antes, falla en la lectura de letras y en la conversión grafema-fonema, es lógico que falle en la lectura de pseudopalabras.

Lectura de palabras y pseudopalabras: Puntuación total: 46; en palabras frecuentes: 19, centil 20, cercano a la media pero por debajo; en palabras infrecuentes: 14, centil 5, más de 2 DT por debajo de la media; en pseudopalabras: 13, centil 5, a más de 2 DT por debajo de la media. Estos resultados, indicarían un uso predominante de la ruta léxica.